ISO, Accreditation , Outcomes (3rd portion)

ISO, Accreditation, Outcomes
=======================

5. University တခု (သို႔) ဌာနတခု စတင္​ လည္​ပတ္​ၿပီ ဆိုကတည္​းက plan ​ေတြ အရင္​ဆံုးခ်မွတ္​ရမယ္​ ၊ ထို အရာကို vision , mission ဟု​ေခၚတယ္​

👓 Vision ဆိုတာဘာလဲ ⁉
Vision ဆိုတာ အျမင္​ ပဲ။ စိတ္​ကူးျဖင္​့ပံု​ေဖာ္​ၾကည္​့တာပါ၊ ကိုယ႔္​့တကၠသိုလ္​က / ကိုယ္​့ဌာန က ​ေနာက္​  ၅ နွစ္​​/ ၁၀ နွစ္​ ​ေနရင္​ ေရာက္မည္. အျမင္ကိုု စစဥ္းစားရပါမယ္။
ဥပမာ အ​ေနနဲ႔ Microsoft ကိုု စတင္တည္ေထာင္ခါစက Bill Gate ရဲ. Vision ဟာ အိမ္တိုုင္းအိမ္တုုိင္းမွာ ကြန္ျပဴတာ တစ္လံုုးစီရွိရမယ္။ ကြန္ျပဴတာတိုုင္းမွာ Microsoft Windows ရွိရမယ္။ Vision က ကိုယ္​သြားခ်င္​တဲ့လမ္​း​ေၾကာင္​းပါ ။

👓 Mission ဆုိတာ ဘာလဲ ⁉
Mission ဆိုတာ လူတဦး/ တစု ကို ​ေပးအပ္​သည္​့တာ၀န္​ ပါ။ ဥပမာ တစ္ခုုေပးရရင္  Google ရဲ. Mission က ကမၻာေပၚမွာ ရွိတဲ. သတင္းအခ်က္အလက္ေတြစုုစည္းျပီး လူေတြကိုု အခမဲ့ေပးခ်င္တာပါ။ Mission ကေတာ. ကိုုယ္.အတြက္မဟုုတ္ဘူး။ သူတပါးအတြက္ပါ။

Course objectives ​ေတြ​ေၾကာင္​့ Course Outcomes ​ေတြ ရွိလာမယ္​၊ Course Outcomes ​ေတြက ဌာနတခုရဲ႕ PO ​ေတြ PEO ​ေတြကို အ​ေကာင္​အထည္​​ေပၚလာရမယ္​၊ PO ​ေတြ PEO ​ေတြ နဲ႔ကိုက္​ညီၿပီး ​ေက်ာင္​းၿပီးသြားတဲ့ က​ေလး​ေတြက ဌာနက ရည္​မွန္​းထားတဲ့ Mission ​ေတြ အတိုင္​းျဖစ္​လာမယ္​၊ Mission ​​ေတြ တဆင္​့ၿပီး တဆင္​့ ​ေအာင္​ျမင္​သြားရင္​ ဌာနရဲ႕ Vision ကို အ​ေကာင္​အထည္​​ေဖာ္​နိုင္​မယ္​ ၊ ထိုမွတဆင္​့ University ရဲ႕ Vision , Mission ​ေတြ လဲ အသက္​၀င္​လာမယ္​ ၊

6.  ထို Objectives ​ေတြ၊ Outcomes ​ေတြ နဲ႔ကိုက္​​ေအာင္​​ေရာ သင္​ရဲ႕လား ⁉

နည္​းနည္​း​ေတာ့ ျမင္​့လာၿပီ ၊
ျမင္​့မွာ​ေပါ့  ဒီအခ်က္​က Accreditation လမ္​း​ေၾကာင္​းမွာ အဓိက အခ်က္​လို႔ ျမင္​တယ္​။ ဒီအခ်က္​ကိုသာ အဓိက လို႔ သ​ေဘာမထားပဲ သာမညလို႔ သ​ေဘာထားလိုက္​ရင္​ fake university ျဖစ္​သြားမွာပါ၊ ​ေနာက္​ဆို Private University ​ေတြ မွိုလို ​ေပါက္​လာတဲ့​ေခတ္​​ေရာက္လို႔ ယွဥ္​ၿပိဳင္​ရ​ေတာ့မယ္​ဆိုရင္​ ​ေနာက္​​ေကာက္​က်မ​ေန​ေအာင္​ ထို Objectives ​ေတြ၊ Outcomes ​ေတြ နဲ႔ကိုက္​​ေအာင္​​ေရာ သင္​ရဲ႕လား ⁉ ဆိုတဲ့ ​ေမးခြန္​းအတြက္​ Teachers ​ေတြရဲ႕ Quality ကို Evaluation လုပ္​ဖို႔ လုိအပ္​လာပါၿပီ။

​Students ​ေတြက Teachers ​ေတြကို feedback ​ေပးၿပီး၊ ထို feedback ကို evaluation လုပ္​ဖို႔ဆိုရင္​

- Students သည္​ ​ေက်ာင္​းပံုမွန္​တက္​ရဲ႕လား ⁉
- ပုဂၢိဳလ္​​ေရးကို ​ေရွ႕တန္​းတင္​ခဲ့လား ⁉
- ႀကံဳရာ ျဖည္​့လိုက္​တာလား ⁉
- ပညာ​ေရးျပဳျပင္​​ေျပာင္​းလဲမႈမွာ စိတ္​ပါ၀င္​စားမႈ ရွိရဲ႕လား ⁉
- ကိုယ္​့ University, ကိုယ္​့ major ကို ခ်စ္​တဲ့စိတ္​နဲ႔ အျမင္​က်ယ္​က်ယ္​ျဖင္​့ ပူး​ေပါင္​း​ေဆာင္​႐ြက္​မႈ ရွိရဲ႕လား  ⁉  ဆိုတဲ့ အခ်က္​​ေတြက Students ​ေတြ ကို အရင္​စမ္​းစစ္​္​ရမယ္​့ အခ်က္​ပါ။

နည္​းနည္​း​ေတာ့ ရႈပ္​တယ္​၊ ရႈပ္​ရင္​ ျပတ္​ျပတ္​သားသား ရွင္​းမွ ရမယ္​ ။
(​ေက်ာင္​းပံုမွန္​မတက္​ဘဲ evaluation form ​ေကာက္​တဲ့​ေန႔မွ လာတဲ့က​ေလးသည္​ Teachers ​ေတြရဲ႕ evaluation ကို မွန္​ကန္​​ေအာင္​ ျဖည္​့နိုင္​ပါ့မလား)
ဒီ Evaluation နဲ႔ ဆက္​စပ္​လာတာက Roll call  75% ျပည္​့မျပည္​့က အ​ေရးပါလာၿပီ။ Quality ကို ဦးစား​ေပးခ်င္​ရင္​ Quantity ​ေလ်ာ့မွာကို ​ေရွ႕တန္​းမတင္​နဲ႔၊ drop out ျဖစ္​မွာကို မ​ေၾကာက္​နဲ႔။ Quantity ကို ​"ေရွ႕တန္​းတင္​ရင္​ ပညာ​ေရးျဖင္​့ ​ေခတ္​မီဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္​​ေသာနိုင္​ငံ​ေတာ္​သစ္​ဆီသို႔ " ဆိုတဲ့ ​ဆိုင္​းပုဒ္​ကို ျဖဳတ္​လိုက္​​ေတာ့ ...
ထိုအခ်က္​က​ေန ဆက္​ၿပီးစဥ္​းစားရင္​ Roll Call 75% က အ​ေရးပါလား ⁉ ဆိုတဲ့ ​ေမးခြန္​း...
Roll Call ဆိုတာ မရွိတဲ့ နို္​င္​ငံျခား​ေက်ာင္​းတခ်ိဳ႕မွာ စာသင္​ခန္​း​ေတြမွာ လူရွိလားဆို​ေတာ့ ရွိတယ္​တဲ့ ။ ကိုယ္​့အသိစိတ္​နဲ႔ကို လာတက္​ၾကတယ္​လို႔ အမတစ္​​ေယာက္​က ​ေျပာဖူးတယ္​။
ျမန္​မာျပည္​မွာ အဲ့လို စနစ္​ က်င္​့သံုးလိုက္​ရင္​​ေရာ ​ေအာင္​ျမင္​မွာလား ⁉
ကိုယ္​့အသိစိတ္​နဲ႔ ကိုယ္​့ဘာသာ စာသင္​ခန္​းကို လာၾကမွာလား ... ⁉
စာသင္​ခန္​းက အ​ေရးမပါ​ေတာ့ရင္​ က်ဴရွင္​​ေတြက လြမ္​းမိုးလာမွာလား ⁉
ျမန္​မာျပည္​က students ​ေတြနဲ႔ teachers ​ေတြအကုန္​လံုး ကိုယ္​​ေစာင့္ထိန္​းရမယ္​့ ethics ​ေတြကို ထိန္​းနိုင္​ၿပီလား ⁉

ISO မွာ customer satisfaction က first priority ပါ။ Customers ဆိုတာ Students ​ေတြပါ။  Quality education ရဲ႕အသက္က Outcomes Based Education ပါ။

Accredited University ျဖစ္​ဖို႔ ဆိုရင္​ Academic & Supporting Staff ​ေတြ​ေရာ Students ​ေတြ​ေရာ Industry ​ေတြ​ေရာ Professional Educated persons ​ေတြ​ေရာ ပူး​ေပါင္​း​ေဆာင္​႐ြက္​မွ Education Reform ျဖစ္​လာမွာပါ ။

​ေက်းဇူးတင္​ပါတယ္​ ။

Reference>>ဆရာတင္​ထြန္​း​ေအာင္​

မိုးမိုးျမင္​့

ISO, Accreditation, Outcomes (2nd portion)

ISO, Accreditation, Outcomes
=======================

4. Outcomes ​ေတြ Objectives ​ေတြ က ရႈပ္​​ေနလို႔ ျဖည္​ၾကည္​့ရ​ေအာင္​

️🏃 CO
=====
- စာသင္​နွစ္​တနွစ္​မွာ သင္​ရတဲ့ Course/ Curriculum ​ေတြ ရွိပါတယ္​ ... တနည္​းအားျဖင္​့ ဘာသာရပ္​​ေတြပါ ... သင္​ၾကားရတဲ့ Course ​ေတြကို စာသင္​နွစ္​ တ နွစ္​မွာ သင္​ရမယ္​ ... သင္​ၿပီးရင္​ က​ေလး​ေတြ ထို Course နဲ႔ ပတ္​သတ္​ၿပီး ဘာေတြသိမယ္ ဘာေတြတတ္မယ္ ဆိုတဲ့ အခ်က္​က အဓိက ပါ။ ထို႔​ေၾကာင္​့ သက္​ဆိုင္​ရာ Curriculum တခုခ်င္​းစီအတြက္​ Syllabus ​ေရးဖို႔ လိုလာျပန္​​ေရာ ။ ထို Syllabus ထဲမွာ ထို Course ကို သင္​ရတဲ့ ရည္​႐ြယ္​ခ်က္​ (Course Objectives) ၊ ထို Course ကို သင္​ၿပီးသြားရင္​  Students ​ေတြ ဘာ​ေတြ သိသြားမယ္​ ဘာ​ေတြ တတ္​သြားမယ္​ဆိုတဲ့ ရလာဒ္​ (Course Outcomes) ​ေတြ ရွိရပါမယ္​။

ဒီ​ေနရာမွာ Subjects ​ေတြ အားလံုးအတြက္​  team ဖြဲ႕ဖို႔ လိုလာျပန္​​ေရာ ၊ ဖြဲ႕တဲ့ေနရာမွာ  ၅ ခ်က္ ပါရမယ္...

i.  HoD
ii. Coordinators
iii. Advisor
iv. Assessors
v. Lecturers

i===========
HoD ကေတာ့ အဖြဲ႕ အားလံုးမွာ ပါကို ပါရမယ္...
အဓိက Control လုပ္ရမယ္.... management လုပ္ရမယ္...

ii==============
Coordinators မွာ က်ေတာ့ ၂ ပိုင္းရွိတယ္...
* * * programme coordinators ( အျပင္လူနဲ႔ ဆက္သြယ္ ၿပီး Data ေကာက္ရမယ္ )
* * * course coordinators  (course ရဲ႕ objectives ေတြ outcomes ေတြ ကိုက္မကိုက္ စစ္ရမယ္ .... ဌာနက ထုတ္ထားတဲ့ vision ၊ mission   ေတြနဲ႔ ကေလးေတြရလာတဲ့ knowledge နဲ႔ ကိုက္မကိုက္  )   ဆိုၿပီး ၂ ပိုင္းရွိတယ္....

iii===========
Advisor ကေတာ့ ျပင္ပက ပညာရွင္ တစ္ေယာက္ ဖိတ္ရမယ္....

iv===========
*Assessors ဆိုရင္ Curriculum design ဆြဲတဲ့အခါ course ရဲ႕ obj ေတြ ကိုက္ညီမႈ ရွိမရွိ
*obj နဲ႔ outcomes ေတြ မကိုက္ရင္ teaching ကို ျပင္မလားးး outcomes ေတြ ျပင္မလားးးး Course ကို ျပင္​မလားးး

v===========
Lectures အပိုင္းကေတာ့ အဲ့ ဘာသာရပ္ အဖြဲ႕ေအာက္မွာ သက္ဆိုင္ရာ ဘာသာရပ္ သင္တဲ့သူ အကုန္ အႀကံဳး ၀င္တယ္....

️🏃 PO
======
- ထို Course outcomes ​ေတြကို စုစည္​းၿပီး ဌာနတခုခ်င္​းစီမွာ ကိုယ္​့ Students ​ေတြက 1st year to final year ၿပီးလို႔ ဘြဲ႕ရသြားရင္ သိသြား၊ တတ္​သြားမယ့္ ရလာဒ္​ ​ေတြက ဘာ​ေတြဆိုတာ သတ္​မွတ္​​ေပးရပါတယ္​ ။ ထိုအရာကို ဌာနက သတ္​မွတ္​ထားတဲ့ ဘြဲ႕ရသြားရင္ သိသြားမယ့္ Program outcomes လို႔ ​ေခၚတယ္​။ expected learning outcomes ေတြ၊ ေရးဆြဲရမယ္ ေဖာ္ထုတ္ရပါမယ္။

️🏃 PEO
======
- ဒါ့အျပင္​ ကိုယ္​့ဌာနက students ​ေတြသည္​ ဘြဲ႕ရၿပီး ၄၊၅ ႏွစ္အၾကာမွာ သက္​ဆိုင္​ရာ field အလိုက္​ ဘာ​ေတြ ဆက္​သိသြားမယ္​၊ ဘာ​ေတြ လုပ္​နိုင္​သြားမယ္​ဆိုတဲ့ အခ်က္​​ေတြနဲ႔ပတ္​သတ္​ၿပီး ရည္​မွန္​းခ်က္​​ေတြ ရွိရပါမယ္​။ ထိုအရာကို ဘြဲ႕ရၿပီး ၄၊ ၅ နွစ္​အၾကာမွာ ဆက္စပ္သိသြားမယ့္ Program Educational objectives လို႔​ေခၚတယ္​။

️🏃 ELO
======
CO ​ေတြ PO ​ေတြ PEO ​ေတြ အျပင္​ ​ေနာက္​ထပ္​အ​ေရးႀကီးတာက ELO ပါ။ ELO ဆိုတာ ဘာလဲ ဆိုရင္​ Expected Learning Outcomes ကလဲ အ​ေရးပါလာပါတယ္​။ ELO ေတြ ေရးတဲ့အခါမွာ ဆရာ/မေတြ နဲ႔တင္​ မလံု​ေလာက္​​ေတာ့ပါဘူး။ students ေတြ,  alumini ေတြ, စက္ရံုအလုပ္ရံုေတြရဲ႕ feedback ေတြကိုပါထည့္သြင္းစဥ္းစားရပါတယ္။ ထိုအရာ​ေတြ စုစည္​းၿပီးမွ ELO ကို ခိုင္​ခိုင္​မာမာ​ေရးရပါမယ္​။ ထို ELO ကို ​ေရာက္​​ေအာင္​ သြားရမယ္​၊ မ​ေရာက္​နိုင္​​ေသးရင္​ Curriculum ​ေတြကို ျပင္​သင္​့ရင္​ ျပင္​၊ Change သင္​့ရင္​ Change၊ Curriculum ​ေတြ လိုအပ္​ရင္​ ထပ္​ထည္​့၊ မလိုအပ္​ရင္​ ျဖဳတ္​ :-P  ၊ Update လုပ္​သင္​့ရင္​ လုပ္​၊ Training ​ေပးဖို႔ လိုအပ္​ရင္​ ​ေပး၊  Internship ​ေတြ ဆင္​းဖို႔လိုအပ္​ရင္​ Industry ​ေတြနဲ႔ ညႇိ၊ Knowledge ​ေတြ လိုအပ္​​ေန​ေသးရင္​ ျပင္​ပ ပညာရွင္​​ေတြ ဖိတ္​၊ ​ေဟာ​ေျပာပြဲ​ေတြ လုပ္​၊ Communication skill, Leadership & management skill, politics, economics ..... စသျဖင္​့ အဲ့တာ​ေတြ လိုအပ္​​ေန​ေသးရင္​ HSS ဘာသာရပ္​​ေတြမွာ Curriculum ​ေတြကို ျပန္​ညႇိ ၊ အလုပ္​အကိုင္​အခြင္​့အလမ္​း​ေတြ စိတ္​ႀကိဳက္​​ေ႐ြးခ်ယ္​လို႔ရမယ္​.......

(ဆက္​လက္​​ေဖာ္​ျပပါဦးမည္​။ )

ISO, Accreditation, Outcomes (1st portion)

ISO, Accreditation, Outcomes
=======================

ISO ဆိုတဲ့ စကားလံုးကို ၾကားဖူးနား၀ ရွွိခဲ့တာ ၿပီးခဲ့တဲ့ ၃ နွစ္​​ေက်ာ္​ ၄ နွစ္​​ေလာက္​က YTU မွာ ​Postgrad တက္​​ေတာ့ စၿပီး ၾကားဖူးခဲ့တယ္​ ....
ဘာမ်ားလဲလို႔ အဲ့တုန္​းကတည္​းက စိတ္​၀င္​စားခဲ့တာ ...
နည္​းနည္​း​ေတာ့ ​ေလ့လာခဲ့ဖူးတယ္​ ... ကိုယ္​့ Thesis နဲ႔ကိုယ္​ တိုင္​ပတ္​​ေန​ေတာ ့ 📚 အမ်ားႀကီး​ေတာ့ မ​ေလ့လာခ့ဲဘူး ...

1. ISO ဆိုတာဘာလဲ ⁉

ISO : International Organization for Standardization /
         International Standards Organization ပါ ...
က်​ေတာ္​တို႔ ျမန္​မာျပည္​က တကၠသိုလ္​​ေတြ ISO ကို ဘာ​ေၾကာင္​့ ရ​ေအာင္​လုပ္​သလဲ ဆိုရင္​ တခ်ိန္မွာ တကၠသိုလ္ေတြ က Autonomy မ်ား  ရလာခဲ့ရင္၊ စနစ္​တက်ရွိတဲ့ နိုင္​ငံတကာအသိအမွတ္​ျပဳ Management System တခုကို  အရင္​ဆံုး လိုက္နာက်င့္သံုးလိုက္တာပဲျဖစ္ပါတယ္။
ISO ရဲ႕ trend ကိုက Independent, non-governmental international organization ပါ ... စီမံခန္​႔ခြဲမႈပိုင္​းမွာ ISO certified ျဖစ္​သြားၿပီး Autonomous University အျဖစ္​ အသိအမွတ္​ျပဳလိုက္​ရင္​​ေတာ့ ၀န္​ႀကီးဌာနရဲ႕ Authority/ Instructions ​ေတြကို  ယူစရာမလိုဘဲ ကိုယ္​့တကၠသိုလ္​ ကို စီမံခန္​႔ခြဲဖို႔ ကိုယ္​့ဘာသာ Try ၿပီး တကၠသိုလ္​ႀကီး ကမာၻ့အဆင္​့မီ​ေအာင္​ ႀကိဳးစားအားထုတ္​ရမွာ တကၠသိုလ္​မွာရွိတဲ့ from top to bottom ထိ ၀န္​ထမ္​းအားလံုးရဲ႕ တာ၀န္​ျဖစ္​သြားၿပီ ...
ဒါ​ေၾကာင္​့ ISO certified ျဖစ္​ဖို႔ တကၠသိုလ္​ ​ေတြတင္​ လိုအပ္​တာမဟုတ္​ပါဘူး ... Industry , food safety,agriculture, healthcare ပိုင္​းက organization ​ေတြအတြက္​လဲ လိုပါတယ္​ ...

ok.... ISO ရၿပီးရင္​ ​ေနာက္​တဆင္​့က Accreditation ရဖို႔လဲ လိုအပ္​ပါတယ္​

2. Accreditation ဆိုတာဘာလဲ ⁉

Accreditation ဆိုတာ ဒီတကၠသိုလ္ကထြက္တဲ့ ဘြဲ႔ရေတြဟာ အရည္အေသြး ျပည့္မီွပါတယ္ဆိုတာကို အရည္အေသြး စစ္ေဆးေရး အဖြဲ႔ကေန စစ္ေဆး အသိအမွတ္ျပဳတဲ့ လုပ္ငန္းစဥ္ပါ။
အဲ့လိုလုပ္​ငန္​းစဥ္​​ေတြကို သက္​ဆိုင္​ရာ  ျမန္မာႏိုင္ငံအင္ဂ်င္နီယာေကာင္စီ ရဲ႕ Engineering Accreditation Committee က တာ၀န္​ရွိသူ​ေတြက စစ္​​ေဆး​ေပးရပါတယ္​ ...
အရည္အေသြး စစ္ေဆးေရး အဖြဲ႔ကေန စစ္ေဆး အသိအမွတ္ျပဳဖို႔ အရင္​ဆံုးReport တင္​ရပါတယ္​ ... ထို report ကို Self Assessment Report (SAR) လို႔​ေခၚပါတယ္​ .... ထို report ကို သက္​ဆိုင္​ရာက အရင္​စစ္​​ေဆးၿပီး တကယ္​ အရည္​အ​ေသြးျပည္​့မီလားဆိုတာ တကၠသိုလ္​​ေတြကို လာ​ေရာက္​ကြင္​းဆင္​းစစ္​​ေဆးပါတယ္​ ။ External Audit အဖြဲ႕မွ Department တခုခ်င္​းစီကို Criteria ၅ ခ်က္​နဲ႔ကိုက္​ညီရဲ႕လား လို႔ စစ္​​ေဆးပါတယ္​ ... ထို Criteria ၅ ခ်က္​ကို သက္​ဆိုင္​ရာ ဌာန​ေတြက ျပည္​့စံု​ေအာင္​ လုပ္​ရဲ႕လားဆိုတာ University တခုခ်င္​းစီမွာ စစ္​ေဆးမယ္​့ Quality Management System ဆိုတဲ့ QMS အဖြဲ႕က Internal Audit အ​ေနျဖင္​့ Accredited uni ျဖစ္​လာ​ေစဖို႔  Goal ကို ​ေရာက္​​ေအာင္​ ​ လိုအပ္​တာ​ေတြ ျဖည္​့စည္​း​၊ စစ္​​ေဆးေပးရပါတယ္​ ...

3. ထို Criteria ၅ ခ်က္​ဆိုတာ  

- Academic Curriculum
- Students
- Academic and Support Staff
- Facilities
- Quality Management System မ်ားနဲ႔ ကိုက္မကိုက္ စစ္ေဆး အကဲျဖတ္ပါတယ္။

Outcome Based Education ကို ဦးတည္​ၿပီးသြား​ေနတဲ့
လမ္​း​ေၾကာင္​းမွာ  Criteria 5 ခုအျပင္ Program Objectives ေတြ၊ Programme Educational Outcomes  ေတြရိွဖို႔လဲ လိုအပ္ပါတယ္။

(ဆက္​လက္​​ေဖာ္​ျပပါဦးမည္​)

Citation & Plagiarism (2nd portion)

Citation & Plagiarism (အဆက္​)
========================

6 Ways to Avoid Plagiarism in Research Papers
======================================

📚 Re-Paraphrase:
အသံုး အႏႈန္​း​ေျပာင္​း၍ ျပန္​လည္​ ​ေရးသားျခင္​းပါ။ ထိုသို႔​ေရးတဲ့အခါမွာ မိမိရဲ႕ own words ​ေတြကို သံုးရမွာပါ။ ကိုယ္​နဲ႔ ကိုက္​ညီတဲ့ စာသား row တခုထဲက စကားလံုးအတိအက် ၂ လံုး (သို႔)  ၂ လံုးထက္​ ပိုသံုးျခင္​းကို ​ေရွာင္​ရပါမယ္​။

📚 Cite :
Citing က ​ေတာ့ plagiarism ကို​ေရွာင္​တဲ့ နည္​းလမ္​း​ေတြထဲက အ​ေကာင္​းဆံုး နည္​းလမ္​းလို႔ဆိုပါတယ္​။ Institution က သတ္​မွတ္​ထားတဲ့ format အတိုင္​း လိုက္​နာဖို႔ အ​ေရးႀကီးပါတယ္​။ ဒါ​ေၾကာင္​့ Citation ရဲ႕ အဓိပါၸယ္​က Intellectual Honesty ဆို​ေတာ့ ယူသံုးရင္​လဲ ရိုးရသားစြာ Citing လုပ္​လိုက္​ပါ။

📚 Quoting :
 စာပိုဒ္​တခုကို ​ေကက္​ႏုတ္​တင္​ျပတဲ့အခါ Quoting ကို သံုးလို႔ရတယ္​။ ဒါ​ေပမယ္​့ higher education ကို ​ေလ့လာ​ေနတဲ့ Institutions ​ေတာ္​​ေတာ္​မ်ားမ်ားက​ေတာ့ စကားလံုး ၄၀ (သို႔) ၄၀ ထက္​ပိုတဲ့ quotes ​ေတြကို frown လုပ္​ထားပါတယ္​ ။ Scholar ​ေတြမွာ​ေတာ့ effectively paraphrase ကိုပဲ လုပ္​သင္​့တယ္​လို႔ ယူဆၿပီး  Quotes ကို​ေတာ့ လက္​မခံၾကပါဘူး ။ အဲဒိီ process က အခ်ိန္​​ေတာ့ ​ေပးရမယ္​ ဒါ​ေပမယ္​့ ႀကိဳးစားအားထုတ္​မႈ​ေတြ ​ေျပာင္​​ေျမာက္​လာမွာပါ ။ ဒါ​ေပမယ္​့လည္​း Plagiarism လုပ္​ပါတယ္​ဆိုတဲ့  စြပ္​စြဲခ်က္​​ေတြကို ​ေရွာင္​နိုင္​ဖို႔က Quoting ပါမွကို ျဖစ္​မွာပါ။

📚 Citing Quotes :
Citing quotes နဲ႔ Citing Paraphrase ​ေတြက တူသ​ေယာင္​ ရွိ​ေပမယ္​့ ကြဲျပားပါတယ္​ ။ Citing Quotes လုပ္​ထားရင္​ ကိုယ္​ quotes လုပ္​ထားတဲ့ web content ထဲက page number က ဘယ္​​ေလာက္​ ။ paragraph က ဘယ္​အပိုဒ္​ကပါ ဆိုၿပီး တိတိက်က် ၫႊန္​း​ေပးရပါတယ္​ ။

📚​Citing Your Own Material :
ေနာက္​တခု အ​ေရးႀကီးတာက self- plagiarism ျဖစ္​​ေနရင္​​ေတာင္​ လက္​မခံပါဘူး  ။

📚 Referencing :
Referencing က​ေတာ့ ကိုယ္​့ research paper အဆံုးမွာ cite ​ေတြကို တန္​းစီပီ း ေရးသားထားရမွာ ျဖစ္​လို႔ သူကလဲ Plagiarism ကို ​ေရွာင္​တဲ့ ways ​ေတြ ထဲက တခုပါပဲဲ  ။

မိုးမိုးျမင္​့

Citation & Plagiarism (1st portion)

Citation & Plagiarism
=================

 မၾကာခင္​ 6th year BE ကို တက္​မယ္​့ တပည္​့​ေလး​ေတြအတြက္​ မၾကာခင္​ သူတို႔ ျဖတ္​သန္​း​ရ​ေတာ့မယ္​့ နယ္​ပယ္​ အတြက္​ Paper ​ေတြနဲ႔ ပတ္​သတ္​ၿပီး Citation & Plagiarism ​ေလး အ​ေၾကာင္​း
ဗဟုသုတ အ​ေနနဲ႔  မ်ွ​ေ၀လိုက္​ပါတယ္​။

Citation နဲ႔ Plagiarism ရဲ႕ ကြာျခားခ်က္​က ဘာလဲ ဆိုရင္​
=======================================

📚 Citation ရဲ႕ အဓိပါၸယ္​က Intellectual Honesty ပါ။
​Senior Researchers ႀကီး​ေတြ ​ေရးသားထားတဲ့ knowledge ​ေတြ Technology ​ေတြကို ကိုယ္​့ paper မွာ ကိုးကားတာကို Citation လို႔​ေခၚပါတယ္​။

📚 ကိုးကားတာထက္​ နည္​းနည္​းမ်ားၿပီး အကုန္​ လိုက္​ကူးတာက​ေတာ့ Plagiarism ျဖစ္​သြားတာ​ေပါ့။
ကိုယ္​​ေရးထားတဲ့ paper ထဲက စာ​ေၾကာင္​း​ေတြက ဘယ္​က ကူးခ်ထားလဲ ဆိုတာ ရယ္​  ကိုယ္​ပိုင္​ idea နဲ႔ ​ေရးထားတာ unique ျဖစ္​မျဖစ္​ ကို "%" အတိအက်နဲ႔ကို စစ္​လို႔ ရတဲ့ Software ​ေတြ နဲ႔ Online Checkers ​ေတြ အမ်ားႀကီးရွိပါတယ္​။

6 Ways to Avoid Plagiarism in Research Papers
======================================

1. Re-Paraphrase - So you have found information that is perfect for your research paper. Read it and put it into your own words. Make sure that you do not copy verbatim more than two words in a row from the text you have found. If you do use more than two words together, you will have to use quotation marks.
.
2. Cite - Citing is one of the effective ways to avoid plagiarism. Follow the document formatting guidelines (i.e. APA, MLA, Chicago, etc.) used by your educational institution or the institution that issued the research request. Not citing properly can constitute plagiarism.
.
3. Quoting - When quoting a source, use the quote exactly the way it appears. No one wants to be misquoted. Most institutions of higher learning frown on “block quotes” or quotes of 40 words or more. A scholar should be able to effectively paraphrase most material. This process takes time, but the effort pays off! Quoting must be done correctly to avoid plagiarism allegations.
.
4. Citing Quotes - Citing a quote can be different than citing paraphrased material. This practice usually involves the addition of a page number, or a paragraph number in the case of web content.
.
5. Citing Your Own Material - If some of the material you are using for your research paper was used by you in your current class, a previous one, or anywhere else you must cite yourself. Treat the text the same as you would if someone else wrote it. It may sound odd, but using material you have used before is called self-plagiarism, and it is not acceptable.
.
6. Referencing - One of the most important ways to avoid plagiarism is including a reference page or page of works cited at the end of your research paper.

(ဆက္​လက္​​ေဖာ္​ျပပါဦးမည္​ )

SWOT Analysis (2nd portion)

SWOT Analysis အဆက္​

(S: Skill ) က်ြမ္​းက်င္​မႈက​ေတာ့ Hard skill ရယ္​ Soft skill ရယ္​ဆိုၿပီး ၂ မ်ိဳးရွိပါတယ္​ ။ OK.... Uni တခုခ်င္​းစီမွာ ရွိတဲ့ သက္​ဆိုင္​ရာ Dept ​ေတြမွာ တာ၀န္​ထမ္​း​ေဆာင္​​ေနၾကတဲ့ Staff ​ေတြသည္​ သက္​ဆိုင္​ရာ လုပ္​ငန္​းနယ္​ပယ္​မွာ ကြၽမ္​းက်င္​မႈရွိသလား​ေပါ့ဗ်ာ။ လိုအပ္​​ေန​ေသးရင္​ Uni က ဘ္​လို training ​ေတြ ဖန္​တီး​ေပးမလဲဆိုတဲ့ hard skill ​ေတြ ျပည္​့စံုရမယ္​ ။
Soft skill က​ေတာ့ အားလံုးသိၿပီးသားျဖစ္​တဲ့ EQ ျမင္​့မျမင္​့​ေပါ့ဗ်ာ။ EQ ဆိုတာ Emotional Quotient မိမိရဲ႕ စိတ္​ခံစားမႈကို ထိန္​းသိမ္​းနိုင္​တဲ့ စြမ္​းရည္​ ။ စိတ္​ဓာတ္​ရင္​့က်က္​မႈလို႔ definition ဖြင္​့ၾကတယ္​ ။ IQ ျမင္​့တဲ့သူ​ေတြထက္​ EQ ျမင့္​တဲ့သူ​ေတြက လုပ္​ငန္​းမွာ ပို​ေအာင္​ျမင္​တာ ​ေတြ႕ရတယ္​ ။ ဘ၀မွာ ေအာင္ျမင္ဖုုိ႔ဆုုိရင္ ဉာဏ္ေကာင္းဖိုု႔ထက္ စိတ္ဓါတ္ရင့္က်က္ ခုုိင္မာမႈက ပိုုအေရး ၾကီးတယ္ဆုုိတဲ့ သေဘာေပါ့။ EQ မွာပါတဲ့ စြမ္​းရည္​​ေတြက Self-awareness (မိမိကိုုယ္ကုုိ သိတာ)၊
Self-regulation (မိမိကိုုယ္ကိုု ထိန္းသိမ္းနိုုင္တာ)၊
Motivation၊ Empathy၊ Social skill .... အစရွိသျဖင္​့​ေပါ့။

(K: Knowledge) ပညာရပ္​ပိုင္​းက​ေတာ့ ကိုယ္​တတ္​ထားတဲ့ ပညာရပ္​​ေတြနဲ႔ ရပ္​မ​ေနနဲ႔ Up to date ျဖစ္​​ေနတဲ့ ပညာရပ္​​ေတြ၊ Research ​ေတြနဲ႔ပတ္​သတ္​ၿပီး ဆက္​လက္​ဖြ႕ံၿဖိဳးတိုးတက္​​ေအာင္​ စဥ္​ဆက္​မျပတ္​ knowledge ​ေတြရွိဖို႔ International နဲ႔ ရင္​​ေဘာက္​တန္​းနိုင္​​ေအာင္​ Knowledgeable ျဖစ္​ဖို႔ လိုပါတယ္​ ။

(E: Experience) ​ေကာင္​းမြန္​တဲ့အနာဂတ္​တခုဖန္​တီးနိုင္​ဖို႔ ​ေအာင္​ျမင္​တဲ့ Uni တခု ဆက္​လက္​ရပ္​တည္​နိုင္​ဖို႔ ယခင္​ ႀကံဳခဲ့ဖူးတဲ့ အ​ေတြ႕အႀကံဳ​ေတြက​ေန အမွား​ေတြ မ​ေအာင္​ျမင္​မႈ​ေတြ ကို သင္​ခန္​းစာယူၿပီး ဘယ္​လို​ေကာင္​း​ေအာင္​ လုပ္​ရမလဲဆိုတဲ့​ေနရာမွာ Experience ကလည္​း အ​ေရးပါလာပါၿပီ။

(C: Capacity) လုပ​္​​ေဆာင္​နိုင္​စြမ္​း  ကိုယ္​့ Uni ရဲ႕ Dept တခုခ်င္​းစီမွာရွိတဲ့ ဝန္​ထမ္​းအားလံုး ရဲ႕ အလုပ္​လုပ္​နိုင္​စြမ္​းအား ျမင္​့မားဖို႔ လိုပါတယ္​။ ထိုသူ​ေတြနဲ႔ ဖြဲ႕စည္​းထားတဲ့ Uni ရဲ႕​ေအာင္​ျမင္​မႈစြမ္​းအားသည္​ Capacity ​ေပၚမွာ လဲ ​မူတည္​ပါတယ္​ ။

ထို  PASKEC တခုခ်င္​းကို trace လိုက္​ၿပီး Internal factors ​ေတြကို Plan ခ်ၿပီး လုပ္​​ေဆာင္​ဖို႔ လိုပါတယ္​ ။

F2:
===
P: Politics
E: Economics
S: Social
T: Technology

(P: Politics) OBE ကို ဦးတည္​ၿပီးသြား​ေနတဲ့ ​ေခတ္​မွာ အစိုးရ/ပည​ာေရး၀န္​ႀကီးဌာန ရဲ႕ မူဝါဒ​ေျပာင္​းလဲသတ္​မွတ္​မႈ​ေတြကို သိထားဖို႔လည္​း လိုပါတယ္​။ Engineer ​ေတြအျဖစ္​ အသက္​​ေမြး၀မ္​း​ေၾကာင္​းလုပ္​​ေတာ့မယ္​ဆိုရင္​ ဘာလက္​မွတ္​ရွိမွ ညာလက္​မွတ္​ရွိမွ ဆိုတဲ့ အစိုးရ/ပညာ​ေရး၀န္​ႀကီးဌာနက ခ်မွတ္​လိုက္​တဲ့ မူဝါဒ​ေတြကို​ေလ့လာဖို႔လဲ လိုပါတယ္​ ။ Engineering ethics အရ ဘယ္​လို rubric ​ေတြကိုလိုက္​နာရမယ္​။ Invention ​ေတြ Innovation ​ေတြမွာ Intellectual Property (IP) နဲ႔ ပတ္​သတ္​ၿပီး rules ​ေတြကို သိဖို႔လိုပါတယ္​။ အခု​ေနာက္​ပိုင္​းသင္​ရမယ္​့ HSS ဘာသာရပ္​ရဲ႕ တ​စိတ္​တ​ေဒသျဖစ္​တဲ့ Political ပိုင္​းကိုလဲ ထည္​့ၿပီးသင္​ၾကားခြင္​့ရမယ္​ ထင္​ပါတယ္​။

(E: Economics) က​ေတာ့ TU ဘက္​က ​ေမြးထုတ္​လိုက္​တဲ့ Alumni ​ေတြသည္​ သူတို႔တတ္​​ေျမာက္​ထားတဲ့ ပညာရပ္​​ေတြကို အသံုးခ်ၿပီး ဘယ္​လိုလုပ္​ငန္​းမ်ိဳးလုပ္​ရင္​ သင္​့​ေတာ္​မလဲ ၊ စီးပြား​ေရး​ေစ်းကြက္​အရ ဘယ္​လိုအလုပ္​အကိုင္​မ်ိဳးကို ​ေ႐ြးခ်ယ္​သင္​့သလဲ၊ ကိုယ္​ဘာ​ေတြ ဆက္​​ေလ့လာဖို႔ လိုသလဲ။ စီးပြား​ေရး ဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္​မႈ မွာ ကိုယ္​့နိုင္​ငံမွာ​ေရာ တျခားနိုင္​ငံ​ေတြမွာ​ေရ ကိုယ္​တတ္​ထားထားတဲ့ Specialization area သည္​ ဘယ္​​ေလာက္​ထိ အ​ေရးပါ​ေနၿပီလဲ၊ Economics view ကို လဲ သိၿပီး life long learning နဲ႔ စီးပြား​ေရး​ေစ်းကြက္​ကို ဘယ္​လို ထိုး​ေဖာက္​မယ္​ဆိုတဲ့ အခ်က္​ကလဲ အ​ေရးပါ ပါတယ္​ ။

(S: Social) လူမႈ​ေရးနယ္​ပယ္​က​ေတာ့ ကိုယ္​့ Uni က students ​ေတြသည္​ ​ေက်ာင္​းပီးရင္​ သက္​ဆိုင္​ရာ နယ္​ပယ္​​ေတြမွာ အလုပ္​လုပ္​နိုင္​ဖို႔ Stakeholders ​ေတြအကုန္​လံုးနဲ႔ Social Relationship ရွိဖို႔ လိုပါတယ္​။ Stakeholders ​ေတြထဲက တခုျဖစ္​တဲ့ Industry ​ေတြ နဲ႔ Social အရ ever communication ျဖစ္​ဖို႔လဲလိုပါတယ္​ ။

(T: Technology) နည္​းပညာ​ေက်ာင္​းဆို​ေတာ့ Technology အပိုင္​းနဲ႔ ပတ္​သတ္​ၿပီး ​ေထြ​ေထြထူးထူး မ​ေျပာ​ေတာ့ပါဘူး။

🔜 ဒီ SWOT ​analysis ​ေတြသံုးၿပီး ၿပိဳင္​ဘက္​​ေတြျဖစ္​တဲ့ Private Uni ​ေတြကို ဘယ္​လိုယွဥ္​ၿပိဳင္​ၾကမလဲ။ SWOT Analysis က​ေန ျပင္​စရာရွိရင္​ ျမန္​ျမန္​ျပင္​ၿပီး ​ေအာင္​ျမင္​တဲ့ Plan တခု ျမန္​ျမန္​ခ်မွတ္​နိုင္​မွာပါ။ ဒါမွသာလ်ွင္​ ၿပိဳင္​ဘက္​​ေတြနဲ႔ ​ေရရွည္​ယွဥ္​ၿပိဳင္​နိုင္​တဲ့ UNI တခု အျဖစ္​ မ်ိဳး​ေစ့ခ်​ေပးနိုင္​ခဲ့မွာပါ။

​ေက်းဇူးတင္​ပါတယ္​ ။

Reference> Dr ​ေဇယ်ဦး၊ Dr ၿဖိဳးသီဟ၊ Google

မိုးမိုးျမင္​့
၁၆.၁၀.၂၀၁၇

SWOT Analysis (1st portion)

SWOT
======

❄ SWOT ဆိုတဲ့ စကားလံုးကို စရင္​းနွီးတာ TU(KSE) မွာ
ဆရာ ​ေဒါက္​တာ​ေဇယ်ာဦးရဲ႕  "How to investigate your university strategic plan for Teaching and Learning, Research and Development" Based on SWOT Analysis  
workshop တုန္​းကပါ။

❄ ဆရာ​ေျပာခဲ့တဲ့ knowledge ​ေတြ​ေပၚအ​ေျခခံကာ ​ေလ့လာသမ်ွ​ေတြကို စု​ေပါင္​းၿပီး ဗဟုသုတအ​ေနနဲ႔  post ​ေလး​ေရးၾကည္​့မယ္​။

❄ SWOT "စြက္​"   "စြက္​"    နဲ႔ အခု​တ​ေလာ အဲ့စကားလံုးက ပညာ​ေရး၊ က်န္​းမာ​ေရး၊ စီးပြား​ေရး အစရွိသျဖင္​့ နယ္​ပယ္​အသီးသီး မွာ လူ​ေတာ္​​ေတာ္​မ်ားမ်ား အသံုးျပဳၿပီး မိမိရဲ႕ လုပ္​ငန္​းနယ္​ပယ္​ကို ​ေအာင္​ျမင္​ဖို႔ SWOT analysis လုပ္​​ေနၾကပါတယ္​။ SWOT Analysis ကို ၁၉၆၀ ခုႏွစ္ေတြတုန္းက Albert S Humphrey ဆိုတဲ့ပုဂၢိဳလ္က စတင္ၿပီး အသုံးျပဳလာတာ ယခုထိအသုံးျပဳေနၾကတုန္းပါပဲ...

Ok... SWOT ကို ျဖည္​ၾကည္​့ရ​ေအာင္​ ...

S: Strength (အားသာခ်က္​)
W: Weakness (အားနည္​းခ်က္​)
======================>
(S, W ကို​ေတာ့ Internal factors အျဖစ္​ သတ္​မွတ္​ၿပီး )
O: Opportunity (အခြင္​့အလမ္​း)
T: Thread (အ​ေၾကာက္​တရား)
=======================>
(O, T ကို​ေတာ့ External factors အျဖစ္​ သတ္​မွတ္​ၾကပါတယ္​ )

❄ ဒါ​ေၾကာင္​့ SWOT analysis ကို Internal External Analysis (အတြင္​းအျပင္​ခြဲျခမ္​း​ေလ့လာျခင္​း) လို႔​ေခၚၾကပါတယ္​ ။

⁉ Question: SWOT က ဘာလို႔ ပညာ​ေရးနယ္​ပယ္​မွာ လိုပါသလား ?

Answer  : TU ဘက္​မွာ တာ၀န္​ထမ္​း​ေဆာင္​​ေနသူဆို​ေတာ့ TU ဘက္​က​ေန ဆြဲ​ေျပာၾကည္​့မယ္​ ။ အခုလက္​ရွိမွာ​ေတာင္​  Private University ​ေတြ မႈိလို​ေပါက္​ၿပီး မ်ားလာတဲ့​ေခတ္​မွာ Public University  ​ေတြအ​ေနနဲ႔ quality ရွိတဲ့ graduated ​ေတြကို private ​ေတြနဲ႔အၿပိဳင္​ ​ေမြးထုတ္​​ေပးရမွာပါ။ ဒါ​ေၾကာင္​့ ဒီတကၠသိုလ္ကထြက္တဲ့ ဘြဲ႔ရေတြဟာ အရည္အေသြး ျပည့္မီွပါတယ္ဆိုတာကို ျပသနိုင္​ဖို႔ ကိုယ္​့ Uni ​ေတြက Accredited ျဖစ္​ဖို႔ လိုလာျပန္​​ေရာ။ ဒါ​ေၾကာင္​့ Uni ရဲ႕ Vision ကို Mission တခုခ်င္​းစီ​ေပၚ အ​ေကာင္​အထည္​​ေပၚၿပီး ​ေရာက္​​ေအာင္​ သြားဖို႔ လိုလာပါၿပီ ။ Vision ကို ​ေရာက္​​ေအာင္​ သြားဖို႔ Accredited ပန္​းတိုင္​၀င္​ဖို႔ ကိုယ္​့ Uni ရဲ႕ အားသာခ်က္​​ေတြအခြင္​့အလမ္​း​ေတြကို အသံုခ်၊ OBE ကို သြားဖို႔ ဘယ္​လို အ​ေၾကာက္​တရား​ေတြကို ရင္​ဆိုင္​ၿပီး အားနည္​းခ်က္​​ေတြကို ဘယ္​လို ​ေျဖရွင္​းၾကမလဲ ဆိုတဲ့ SWOT analysis plan ခ်ဖို႔ လိုလာပါၿပီ။

 ❄ Fail to plan, plan to fail..... အစီအစဥ္​ဆြဲဖို႔ပ်က္​ကြက္​ျခင္​းဟာ ရွံုးနွိမ္​့ျခင္​းအတြက္​ ျပင္​ဆင္​တယ္​လို႔ ဆိုၾကပါတယ္​ ။ အရမ္​းအဓိပါၸယ္​ရွိတဲ့ sentence ​ေလးပါ ။

❄ အရင္​ဆံုး Internal factors ​ေတြျဖစ္​တဲ့ Strength, Weakness ​ေတြကို ​ေလ့လာရ​ေအာင္​ .... အတြင္​းပိုင္​းအ​ေျခအ​ေနသံုးသပ္​ျခင္​း ဆို​ေတာ့ ကိုယ္​့ Uni ကို သံုးသပ္​ၾကမယ္​ ။

PASKEC (ကိုယ္​့ရဲ႕အားသာခ်က္​​ေတြကိုသံုးၿပီး အားနည္​းခ်က္​​ေတြကို ဘယ္​လို ျပင္​ဆင္​မလဲ )

❄​ေနာက္​ထပ္​ External factors ​ေတြ ျဖစ္​တဲ့

PEST ( ကိုယ္​့ Uni ရဲ႕ အခြင္​့အလမ္​း​ေတြက​ေနတဆင္​့ Thread ​ေတြကို ဘယ္​လို ရင္​ဆိုင္​မလဲ )

Framework ၂ ခု ထပ္​ခြဲလိုက္​တယ္​ ။ PASKEC နဲ႔ PEST

F1 :
====
P: Physical
A: Attitude
S: Skill
E: Experience
C: Capacity

(P: Physical) ကိုယ္​့ Uni ရဲ႕ ရုပ္​ပိုင္​းဆိုင္​ရာ အ​ေျခအ​ေန၊ တနည္​းအားျဖင္​့ University ရဲ႕ Infrastructure ​ေပါ့။ TUKSE ကို နမူနာထား​ေျပာၾကည္​့မယ္​ ... Students ​ေတြ ​ေအး၂​ေဆး၂ က်ယ္​၂၀န္​း၂ နဲ႔ စာသင္​နိုင္​မယ္​့ ၃ ထပ္​​ေဆာင္​ အ​ေဆာက္​အဦး ၂ လံုး ရွိတယ္​ ။ Library လည္​းရွိတယ္​ (နည္​း၂​ေတာ့ က်ဥ္​း​ေသးတယ္​) စာသင္​ခန္​း အလံုအ​ေလာက္​ရွိတယ္​ ။ ​က်န္​းမာ​ေရးေလ့က်င္​့ခန္​းလုပ္​စရာ​ေတြလဲ ရွိ။ ကစားကြင္​း​ေတြလဲ ရွိတယ္​ ။ Seminar room ​ေတြ​ေတာ့ မ်ားမ်ားစားစား သိပ္​မရွိ​ေသး ။ အစရွိသျဖင္​့​ေပါ့ဗ်ာ ။ Accredited Uni ျဖစ္​ဖို႔ ကိုယ္​့ Uni သည္​ ရုပ္​ပိုင္​းဆိုင္​ရာ ျပယုဂ္​  ​ေကာင္​းမြန္​ဖို႔လိုတယ္​။

(A: Attitude ) Accredited ျဖစ္​ဖို႔ တဦးတ​ေယာက္​တည္​းက ​ေရွ႕က ဦး​ေဆာင္​လို႔ မရပါဘူး။ Organization တခုလံုးမွာရွိတဲ့ ၀န္​ထမ္​းအားလံုးပါ၀င္​မွ ရမယ္​။ လုပ္​ရမွာကမ်ားတယ္​ ။ မျဖစ္​နိုင္​ပါဘူးကြာ။ မလုပ္​ခ်င္​ပါဘူး။ Accredited မျဖစ္​လဲ ဘာမွ မျဖစ္​ဘူးလို႔ ခံယူထားရင္​ ​ေသခ်ာပီ အရွံုးနဲ႔ ရင္​ဆိုင္​ရမယ္​ ။
လုပ္​ရမွာ​ေတြကမ်ား​ေတာ့မ်ားတယ္​ ျဖစ္​​ေအာင္​လုပ္​မယ္​။ အခက္​အခဲ​ေတြကို ငါတို႔ရင္​ဆိုင္​မယ္​။ ကိုယ္​့​ေက်ာင္​းအတြက္​ မ်ိဳး​ေစ့​ေကာင္​းခ်​ေပးခဲ့မယ္​လို႔ ခံယူထားရင္​  ​ေသခ်ာၿပီ Success ဆိုတဲ့ ပန္​းတိုင္​ကို ​ေရာက္​ကို ​ေရာက္​မယ္​ ။ ထိုကြာျခားခ်က္​ကို ကိုယ္​့ Uni က တာ၀န္​ထမ္​း​ေဆာင္​​ေနတဲ့ သူတ​ေယာက္​ခ်င္​းစီရဲ႕ Attitude ပါ။

(ဆက္​လက္​​ေဖာ္​ျပပါဦးမည္​ )